La simulación como herramienta de aprendizaje

Simulación

Herramienta de aprendizaje

Un alumno tiene que encontrarse directamente con pacientes reales? Si los aviadores realizan horas y horas de vuelo en simuladores, por qué no tendría que hacerlo un médico? Cómo se integran las prácticas de simulación en el programa formativo de una facultad? Para poder hacer bien un trabajo, primero tienes que saber cómo es el trabajo en cuestión. Ser un buen profesional médico requiere horas de práctica. Un arco de conocimiento que tradicionalmente ha recaído en el paciente real como herramienta práctica. Pero no sería mucho más efectivo disponer de un método previo que permitiera a los profesionales de la medicina ver su primer paciente cuando ya son plenamente competentes en su ámbito?